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                  亨運之窗 

                  嫻熟駕技名校出

                  作者:佚名   供稿:本站原創   錄入時間:2014年01月26日   點擊:

                  嫻熟駕技名校出

                          ——亨運駕校駕培工作發展紀實

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                  車輪滾滾,行駛在寬廣無際的大道上;車行如箭,穿梭在城市的大街小巷中;車如長龍,運行在崎嶇蜿蜒的山路間。是他們用嫻熟的駕駛技術,緊握方向盤,馳騁大江南北,服務社會經濟,服務百姓萬家。而在這有著嫻熟駕駛技術的諸多駕駛員中,必有出自亨運駕校精心培訓的優秀嫻熟駕駛技術的駕駛員。他們為自己能夠學習到過硬的駕駛技術而自豪;他們感恩亨運駕校,傳播亨運駕校,使“學駕駛到亨運,學會駕駛真本領”這一膾炙人口的口碑、品牌享譽社會。

                  亨運駕校作為全省十佳品牌駕校,順應時代發展的要求,以培育合格優秀、掌握嫻熟駕駛技術的駕駛員為宗旨,以建設“一流教培環境,一流師資隊伍,一流管理團隊,一流教學水平”為發展目標,經過“環境營造,師資保障,管理歷練,教學輸出”四大核心環節的全程教培,為社會培育輸送了成千上萬的合格優秀駕駛員。在為服務社會經濟發展,擔當社會就業重任,幫助個人脫貧致富、奔向小康生活做出了巨大貢獻。亨運駕校由此成為享譽社會,駕駛學員踴躍向往的知名學校。2014年元月被授予全省道路運輸行業“十佳文明示范駕!。

                  嫻熟駕技在一流教培環境中打造

                  亨運駕校是全市交通系統骨干企業湖北省十堰亨運集團有限責任公司麾下的知名品牌,也是十堰地區首家建立的駕駛員培訓學校,自上世紀70年代建校以來,歷經40載的奮斗發展,在十堰駕駛培訓行業處于領先。在十堰地區及至全省唱響了“學駕駛到亨運,學到駕駛真本領”社會美譽度,由此成為全省駕培知名品牌。

                  “培育合格優秀駕駛員,為社會輸送專業技術人才,為學員創造幸福生活”是亨運集團公司黨委書記、董事長、總經理張建忠倡導要求,亨運駕校必須堅定的辦學理念。堅定理念,一切為了社會責任擔當,一切為了學員學到嫻熟駕技,亨運駕校在激烈的駕培市場競爭中,迎難而上,奮力拼搏,不斷創新,與時俱進,著力提升市場競爭核心實力。

                  全心全意為學員服務,為學員提供優美的駕培學習環境。亨運駕校從駕培硬件標準化建設入手,高起點規劃,高標準建設,全力打造一流的訓練場地。投資4000多萬元新建了占地150畝的亨運駕校綜合訓練場,是目前十堰地區占地規模最大,駕培設施最標準的花園式訓練場。除柯家埡綜合訓練場外,新建、改造、擴建了人民路青少年宮訓練場、北京路十堰職業技術學院培訓基地、凱旋大道高速客運站訓練場,4處訓練基地分布東西城區。學校投資1000多萬元建設多媒體教室、駕駛模擬訓練室、電教室、理論及資格證考場,配有電磁板、投影儀、電視、電腦等教學設施設備。學校有大、中、小型全新教練車100多輛,并購置新款S30型教練車20輛。同時,為更好地服務,方便學員生活,亨運駕校開通專用客車接送學員,在各訓練場地搭建寬敞、環保、設施齊備的遮陽休息棚、開設專用食堂、便民商店、學員休息、娛樂健身室,具備了萬名學員培訓和生活需求的硬件設備條件。一切為了學員,為了一切學員,亨運駕校集合一切力量,為學員提供環境優美、設備完備、便捷時尚的硬件環境。

                  嫻熟駕技在一流師資隊伍中保障

                  硬件是基礎,軟件是核心。學校教職員工是教學活動的直接參與者和實施者。一支數量充足,結構合理,素質優良的師資隊伍,是駕校最寶貴的資源及市場核心競爭力。亨運駕校校長羅光明把師資隊伍建設作為駕培核心工作,做到精心選拔,全方位培育。他經常告誡教職員工,名師出高徒。只有無能力的師傅,沒有學不會的徒弟。己所不欲,勿施于人。打鐵必須自身硬。精心選拔師資隊伍,通過內培、外培、招聘等模式,優中選拔有較高駕培理論知識,有豐富駕培技術經驗,有較強管理能力的教練員,從事一線教培工作。通過定期開展教學大比武,崗位培訓,技能競賽,星級教練員評選等活動,提升教練員自身綜合素質。亨運駕校100多名教練員都是經過優中選拔,專業培訓考試合格,具備教練員資格的師資隊伍。同時,亨運駕校全面實行教練員末位淘汰制,建立了后備教練員人才庫。學校按照綜合排名,半年一考核,連續兩次在末尾者,即被淘汰。經過多年的積淀,亨運駕校涌現出了許多的知名教練員。學員常已慕名而來。

                  嫻熟駕技在一流管理團隊中歷練

                  團隊的力量無窮,是集體智慧榮譽的象征。好的團隊在管理過程中彰顯。亨運駕校在教培工作中,始終堅持制度管理,制度規范教培行為。健立健全各項規范制度。一抓教學行為規范。細化教練員施教行為準則,出臺“教練員違規處罰管理辦法”,教練員“十要十不準”行為標準,給教練員戴上“緊箍咒”,多措并舉規范教練員在教學中的行為。為了達到透明收費,使全體教職員工時刻謹記校紀校規,關心善待每一位學員,亨運駕校通過大型LDE顯示屏和校廣播站,把學校各項收費及標準、考試名額、規章制度等,以圖文并茂的形式公布,公開接受廣大學員監督。同時,采取對每一期考試完畢的學員進行電話回訪,真實了解教練員平日的教學情況,發現違規行為立即嚴肅處理。二抓安全管理規范,建立安全生產管理體系:一是加強安全生產教育,提高安全生產意識,把安全駕駛意識貫穿于整個教學過程,努力培養成安全行車、文明行車的意識。二是強化教練員管理制度,保證車輛技術狀況始終處于良好狀態。亨運駕校連續5年沒有發生一起行車交通事故和安全生產事故。三抓服務質量提升。亨運駕校堅持“把困難留給自己,方便帶給學員”的服務理念,全心全意服務好在校學員。四抓學員管理。亨運駕校對所有學員建立了系統完善的學員檔案,建立學員動態管理體系,及時準確掌握學員在駕校各教培點的培訓情況,及時與學員進行溝通,協調服務。

                  通過各項管理制度、各崗位責任制、職工行為準則等來規范教職員工的日常工作,有“規矩”的管理員工,且施行制度上墻,“誰分管的誰負責”、“誰的崗位誰負責”的崗位責任制,達到個人責任和集體責任的透明化、目標化。學校的四個教學區,四個分校采取“橫到邊、縱到底、不越位、勤交流”的管理原則,積極創造性的開展各校區的管理工作。

                  嫻熟駕技在一流教學水平中輸出

                  在亨運駕校,為每一名學員能學到過硬駕駛技術,為社會培養合格的駕駛人才是全體教職員工的共同使命。學校規范具有亨運駕校特色的教學流程。招生、教學、考試、標準化,流程化管理。學校的動態管理體系為每一位學員建立個人檔案,隨時掌握學員的培訓學習情況。學校按照教學大綱的要求,結合實際教學情況,形成了具有亨運特色的教學流程。教學中,教練員根據學員不同特點、接受能力、學習時間等情況,個性化“定制” 教學計劃,從而達到因人施教。

                  在亨運駕校,學校是一個和諧的大家庭。亨運駕校將學員當做家人,教學中傾注最大的熱心、耐心和細心。在亨運駕校,教學永遠充滿動力。學校實施內部競賽機制激發教職員工創造力。亨運駕校充分發揮四個教學場地戰略布點的作用,在四個校區之間開展環境衛生、招生培訓、經營發展、基礎管理各方面的競賽,從而激發全體教職員工的創新精神。學校業務科每周至少一次教學督導,每月月底公布考試排名,對后三名者施行一個月的蹲點式教學。學校施行考后分析會制度,定期組織教學能力強,考試成績好的教練員進行經驗交流,認真查找培訓中所存在的問題。

                  為方便學習時間有限的學員,許多教練員自動將上班時間延長,清晨5點鐘就組織學員上路培訓,中午不休息,晚上加班到9點。教練們常常沒有節假日,甚至正月初五就開始教學,為只能在假期參加培訓的學員提供便利。教練們常說:“駕駛訓練責任很重,關系到學員的生命安全,訓練時間絕不能縮水,我們雖然很累,對學員要求也非?量,但目的就是要讓學員掌握過硬的駕駛技能,我們一定要承擔起這份責任!

                  通過一系列的組合拳,學校教學水平不斷穩步提升。學員考試中有自信,從容應對,考試合格率穩居行業前列,取得駕照后就有能力單獨嫻熟駕駛。亨運駕校兌現了“讓滿懷激情走進亨運駕校學習的學員,能夠滿懷信心的帶著過硬駕駛技術走出亨運駕校,為社會輸出合格優秀駕駛員”的公開承諾。

                  新的一年開啟新的希望,新的歷程承載新的夢想。為社會培養合格的駕駛人才,為學員實現駕駛的夢想,承載著這個夢想的亨運駕校將繼續在這條充滿希冀的道路上暢行。

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